户外写生的生活很恬意，画家可以在阳光下舒服地坐在画布或画纸前，穿得漂漂亮亮，手拈一支蘸着美丽颜色的彩笔，他可以优雅打扮自己，一面画画，一面听音乐或喝功夫茶，顺便赏赏路边的野花、采采林子的有机果子。

涂画工作室师生带着这样的憧憬，一行35人于秋末季节，赴陕北郭家沟并顺道偶遇西安、榆林、黄河、平遥、太原等地，带上整套豪华绘画写生装备，进行户外实景写生，近两周时间共计带回油画150幅、水彩100幅、速写近百幅。在冬日来临之至，扎扎实实地收获了一把。

带队有7位教师，均是在业界绘画作品评比中获大奖者，其在绘画创作上已形成独立语言，他们已是看山不是山、见水不是水。他们在陕北的写生，或是与景与内心对话的，或是印证绘画语言表述的可能性，因此他们本次的写生作品呈现了再现与表现等不同的面貌，他们用写生的方式表达自已对景物的情绪与思考，这批作品有可能将成为他们的艺术生涯过程的其中一个重要印记。对于他们，将写生进行到底也许是他们寻求的诗意生活方式。

 然而他们还带了28名学生，他们的行为，在写生这一路上对学生有着言传身教的作用。他们无私地将写生这一美术学习法门，有效传承，引导学生学会在写生中观察与体验生活，学会将技巧通过眼、心、手之后最终形成个性的美术表达。在画手机拍照与冲洗照片为美术基础教学主流的当下，他们谨记做教师的责任，不走取巧一途，恪守着美术基础教与学的正道，给学生“鱼”，更给学生“渔”。我以为，这才是将写生进行到底的奥义。

 28位艺术“小鲜肉”到底有没让老师失望，在写生的表现力上能否相怼老师？7位艺术“老腊肉”又可否秒怂学生，用一贯的执着触动我们心弦？就让他们的写生作品来说话吧。看完作品，记得打个call，以支持他们继续，将写生进行到底。